posted by BM & HH @ 5:04 PM
0 comments
Mấy ngày nay mẹ quá là mệt mỏi. Cún và Vịt phá vô cùng. Mặc dù mẹ đã cố hết sức làm tất cả những việc mà mẹ có thể làm, cho Cún có playdate với các bạn, đưa Cún và Vịt đi ăn ở ngoài, có thời gian riêng với Cún, nói chuyện và nhờ Cún giúp đỡ mẹ chơi với em Vịt cho tử tế, sao cho em đỡ la hét, đỡ khóc lóc, nhưng dường như tất cả những gì mẹ cố gắng làm đều không có tác dụng. Không chỉ là một lúc lại cãi nhau, la hét, khóc lóc (Vịt thì khóc bất kỳ lúc nào, và còn đánh người khác nữa, bướng bỉnh không nghe lời), ngay cả lúc chơi với nhau thì hai đứa bày ra bừa bộn đến mức mẹ không chịu nổi.
posted by BM & HH @ 3:19 PM
0 comments
Mỗi tuần cô giáo gửi thư về nhà để bố mẹ biết tình hình học trong tuần của con, đây là bản đầu mẹ nhận được "news of room 4" bản tin của lớp số 4 (lớp Cún học), tuần từ 8-11/9.
Bài tập của tuần này: tập viết chữ "F f:" Cún đã học viết chữ F ở lớp, bố mẹ cần giúp các con cầm bút chì cho đúng và viết từ trên cùng. Viết những chữ bắt đầu bằng chữ "F".
Trong tuần: các bạn lớp Cún đã trang trí lớp bằng những con cú nhỏ, dùng những hình đã học, như oval, hình tròn, hình thoi, hình tam giác và hình thang. Lớp còn học thêm những kiến thức (vui nhộn) về các bạn cú. (đó là hôm thứ năm thì phải, Cún về kể với mẹ là Cún thích bạn cú tuyết - snow owl, mẹ cũng nói mẹ thích bạn này vì lông bạn ấy rất trắng. Cún hỏi mẹ đã bao giờ nhìn thấy bạn ấy chưa, mẹ nói chưa nhưng mẹ có xem phim thấy bạn ấy rồi).
Tuần này các bạn cũng chơi bong bóng và ra ngoài sân học về bong bóng. Mỗi người đều có cơ hội để làm lâu đài bong bóng bằng cách thổi bong bóng vào dung dịch nước xà phòng và dùng vợt để làm bong bóng. Cả lớp cũng xem cách làm sao để làm ra những bong bóng khổng lồ. Cô và các bạn đã tìm ra những màu sắc cầu vồng trong bong bóng và xem gió đưa bong bóng bay đi các hướng khác nhau. Trong khi xem bong bóng bay đi khắp sân trường, cả lớp nói chuyện về việc bong bóng có hình cầu (tròn) và cùng xem phản xạ màu sắc của bong bóng một cách thích thú.
Các bạn đã cùng làm câu chuyện trên tường để bố mẹ xem. Cả lớp viết về những gì mình thích, cô giáo khuyến khích các cháu đánh dấu các bức tranh và viết càng nhiều càng tốt. Nếu như các cháu tập viết ở nhà, phụ huynh hãy nhắc các cháu đặt một ngón tay vào giữa các từ để tạo ra khoảng cách.
Trong quyển sách tập viết to ABC, cả lớp đã viết chữ A và vẽ tranh những từ bắt đầu bằng chữ A, mỗi bức tranh được che bằng một hình quả táo.
Cả lớp cùng đọc câu chuyện Owen và học cách tự làm cho mình thoải mái hơn. Các cháu cùng làm một cái chăn của lớp trên tường bằng những bức tranh về những gì làm cho các cháu thoải mái (vụ này thì rất buồn cười, vì hôm đó là thứ tư nên bố đi làm ở lớp Cún hơn một tiếng, Cún đã vẽ một bức tranh về một bạn nhện rất to đang thò tay ra túm bố Minh. Bố không chắc là Cún có nhớ đó là bức tranh làm mình vui vẻ hay ko, hay lúc đó Cún nghĩ ra cái đó nên vẽ luôn- bó tay với Cún luôn).
Cả lớp tập đếm lùi từ 10 bằng việc vừa đếm vừa ăn từng miếng cereal (Cún có kể với mẹ chuyện này, Cún nói Cún ăn cereal không nhanh và nhiều bằng bạn James), đồng thời cũng học những bài hát đếm lùi. Các cháu rất thích bài "5 con khỉ nhảy trên giường" (về nhà Cún chơi mấy lần, sang nhà bác Thanh cũng nhảy trên giường và giả vờ ngã xuống đất như bạn khỉ nữa) và bài "roll over" (các bạn trên giường lăn xuống đất từng bạn một). Cô giáo cũng nói chuyện về "giá trị" của số 0. Cả lớp chia nhóm nhỏ theo những tiêu chí như màu tóc, chiều dài quần (váy), giày và màu xanh da trời. Các cháu đếm số bạn mặc màu xanh da trời và những bạn không mặc màu này.
Mỗi cháu tô màu chữ cái đầu tiên trong tên mình và trang trí bằng các hạt cườm. Bạn nào cũng học viết cả bằng chữ hoa và chữ thường. Ở nhà bố mẹ các cháu nên tập viết cả hai loại chữ khi các cháu viết tên trên giấy.
--------------
Tiếng Anh:
Homework for this week: practice writing the letters, “Ff. The children practiced writing the letters in class. Please help them check their pencil grip and also that they are starting the letters at the top. It’s a good idea to have them write at least the letter “f” at the beginning of all the words they list in their word bank on the homework.
The students made fantastic little owls to decorate the classroom. They used the shapes that they have been studying, including the oval, circle, rhombus, rectangle, triangle and trapezoid. We also learned some fun facts about real owls.
The children had some bubble fun this week. We went outside to study bubbles! Everyone had a chance to make a bubble castle by blowing bubbles into a soapy solution. They made bubbles with bubble wands and also watched the making of huge bubbles. We discovered the colors of the rainbow in the bubbles and observed how the wind carried bubbles in different directions. We watched some of our bubbles sail over the schoolyard and talked about the bubbles had sphere shapes. We also enjoyed looking at the reflections in the bubbles.
We have new wall stories up for you to see. The children wrote about what they like to do. We are encouraging them to label their pictures and also write as much as they can. If they are writing at home, please remind them to put a finger down between words to make a space.
In their big ABC books, the children did the letter Aa and made pictures of words that start with “a”, each picture was covered by an apple flap.
We read the story, Owen and learned how to find ways to comfort ourselves. We made a class quilt on the wall of pictures of things that make us feel more comfortable.
We had fun with counting down from 10 by eating cereal pieces as we counted down. We also learned songs that count down. The children loved 5 Little Monkeys Jumping on the Bed and also Roll Over. We talked a lot about the value of the number zero. We had fun sorting ourselves into different groups. We used hair color, pants length (dresses and skirts), shoes and the color blue to create our groups. We graphed the number of people wearing blue and not.
Each child painted the first initial in their first name and decorated them with sequins. Everyone also practiced writing his/her name with a capital letter and lower case letters. Please also practice this with your child when they are writing names on papers.
We all want to thank all of the parents who have volunteered to help in the classroom. Your time and efforts have made a huge difference in the quality of instruction. Working with small groups is really calming for the children (and the teacher!).
Enjoy the weekend,
Marilyn and Micheline
posted by BM & HH @ 10:45 PM
0 comments
